MAÑANA A PARTIR DE LAS 9:00 EN LA SALA DE USOS MÚLTIPLES SE REVISARÁN POR DEPARTAMENTOS. vER CUADRANTE EL CORCHO DE JEFATURA. 

Bienvenido/a al I.E.S. Margarita Salas de Seseña. 

Sabemos que incorporarse a un nuevo instituto implica familiarizarse rápidamente con espacios, personas, normas, procedimientos y nuevas herramientas de trabajo. Conseguirlo es el objetivo de nuestro Plan de Acogida. 

Somos un centro con aproximadamente 1000 alumnos/a y entre 95 y 100 profesores/as, dos ordenanzas, dos administrativo/as y entre 6 y 8 integrantes del personal de limpieza. Cada curso los primeros días concentran un elevado volumen de tareas administrativas y programáticas a causa de dos aspectos principalmente. Por un lado, la admisión y matriculación extraordinaria que puede alterar la planificación inicial y, en segundo término, la característica composición del Claustro con un 85% del profesorado interino, aunque más del 60% repite en el IES. 

El Plan de Acogida pretende ofreceros una información útil y funcional, sin sobrecarga. Por ese motivo, se irá dosificando progresivamente y facilitando en cada momento a través de diferentes formatos y vías (web, reuniones presenciales, herramientas colaborativas) cuestiones que se consideran esenciales para desenvolverse con autonomía. 

El Plan de Acogida, de manera genérica, tiene dos fases que son fundamentales: 

a) Incorporación durante los dos primeros días.

b) Planificación inicial docente (horarios) y tutorial (grupos) que se alargará hasta el comienzo de las clases. Durante este curso tendréis una formación online sobre convivencia impartida por la Consejería. 

FASE DE INCORPORACIÓN

Para facilitar los primeros días (incorporación) hemos organizado la información esencial en torno a cinco preguntas frecuentes.

1. ¿Cómo realizó los trámites administrativos el primer día? ¿Tengo alguna reunión? 

La documentación necesaria para la incorporación al IES (según establezca la normativa del procedimiento) puede enviarse con antelación al siguiente correo: 

administracion@iesmargaritasalas.edu.es

Debes incluir la ficha docente que puedes descargar en en siguiente enlace: CARPETA_PA

Muy importante adjuntar una fotografía actualizada en formato jpg

Encabezado del mensaje: NOMBRE Y APELLIDOS (especialidad)  

El primer día, a las 9:45 se realizará una breve explicación de los aspectos esenciales y un recorrido por el IES para los docentes nuevos. Lugar:  sala de usos múltiples. 

Posteriormente os reuniréis  con vuestro departamento didáctico para el reparto de grupos y materias a partir de las 10:30 horas.  

La entrega de llaves la gestiona el ordenanza que os explicará el procedimiento en la primera reunión. 

2. ¿Quién integra el equipo directivo y cómo puedo comunicarme aunque todavía no disponga de EDUCAMOSCLM? 

El Equipo directivo está integrado por las siguientes personas: Carlos (secretario), Sara (jefa de estudios), Irene, Carlos, Alejandro y Sandra (jefe/as de estudios adjunto) y Félix (director). Desde el 25 de agosto y hasta el día 1 de septiembre cualquier comunicación puedes enviarla a direccion@iesmargaritasalas.edu.es

3. ¿Cuál será mi horario durante la primera semana? 

Durante la primera semana el horario obligatorio de permanencia en el centro es de 9:00 a 13:00. No obstante, al profesorado de nueva incorporación se le aconseja venir el primer día a partir de las 8:30. 

4. ¿Cuándo se produce el reparto de materias y dónde puedo consultar la carga lectiva de mi departamento? 

El primer día, previa reunión del equipo directivo con los jefes de departamento a las 10:00 horas (algunos provisionales todavía, listado en corcho de jefatura), se realiza el reparto de grupos y materias por los departamentos didácticos. Se levantará acta y entregará la documentación al equipo directivo esa mañana.  

Enlace a los perfiles de los departamentos CARPETA_PA (disponibles a partir del 27 de agosto). ENLACE DIRECTO

5. ¿Existe alguna planificación espacio-temporal del curso 2026-2027? 

Puedes consultar el calendario y plano (provisional) para el curso 2026-2027 en  CARPETA_PA 

Publicado el 19 de agosto de 2026

¿Quién puede ayudarme a encontrar vivienda? 

Somos conscientes de que uno de los mayores problemas de nuestros docentes es encontrar alojamiento a precio razonable. Lo más recomendable es preguntar el primer día en la sala de profesore/as, muchos docentes ya llevan varios cursos y conocen las viviendas disponibles. En caso necesario, desde el equipo directivo podemos consultar a la concejala de educación para que nos informe de posible ofertas. 

 ¿Cuántas horas me corresponden según el tipo de jornada? 

• Jornada completa: 18 lectivas y hasta 26 complementarias. 

• 2/3 de jornada: 12 lectivas y hasta 17 complementarias. 

• Media jornada: 9 lectivas y hasta 13 complementarias. 

• Pueden darse jornada de 19 horas que tendrán compensación horaria: dos complementarias menos. 

¿Cuál es el horario del centro educativo? 

El horario lectivo del centro educativo es de 8:25 a 14:25.  El recreo de 11:10 a 11:40. Resulta fundamental llegar con antelación a las primeras y cuartas horas ya que debéis abrir la puerta de la clase y en la última no salir con antelación. 

¿Tendré acceso a material informático? 

Efectivamente, un PC individual. Además en la mayoría de las clases existe una pantalla digital. Además el centro cuenta con dos aulas Althia. Debes ponerte en contacto con Carlos (jefe de estudios adjunto y responsable del Plan de Digitalización) que te informará del procedimiento de entrega. 

¿Qué planes y programas se desarrollan en el centro educativo?

Estos son algunos de los planes en los que participa el centro educativo. Te invitamos a consultarnos sobre sus sobre sus objetivos, planes de intervención y actuaciones concretas (actividades palanca) para que puedas alinearlos con tu planificación docente.

El centro también desarrolla proyectos educativos. Puedes consultarlos en:

 https://www.iesmargaritasalas.edu.es/proyectos-educativos 

 ¿Qué cuestiones clave debo conocer de las instrucciones para el curso 2026-2027?

Las instrucciones están recogidas en la Orden 104/2026. De manera sintética serían las siguientes:

• Jornada lectiva de 18 horas, dos complementarias por cada hora lectiva más. 

• Mayores de 55 años tendrán una reducción de 2 hora complementarias. Indicar el perfil personal tras reparto de materias. 

• Uso de dispositivos móviles. En Educación Secundaria Obligatoria, como regla general, el uso de teléfonos móviles no estará permitido durante la jornada escolar. En esta etapa únicamente se podrán utilizar los dispositivos móviles, si así lo determina el equipo docente, con fines pedagógicos y bajo la supervisión del profesorado.  En la etapa de Bachillerato, Formación Profesional y las Enseñanzas de Régimen Especial, como regla general, el uso de teléfonos móviles no estará permitido dentro del aula, excepto cuando su utilización, si así lo determina el equipo docente, tenga fines pedagógicos y se realice bajo la supervisión del profesorado. Los centros educativos, en ejercicio de su autonomía, regularán en las Normas de Organización, Funcionamiento y Convivencia el uso de móviles y otros dispositivos teniendo en cuenta lo establecido en este artículo.

• Fechas de períodos vacacionales y de cierre de actas. Ver calendario. 

¿Cómo se solicitan permisos y días de asuntos propios? 

Debes solicitar el documento correspondiente en la secretaría del centro y una vez completado registrarlo. Sergio o María lo dejarán en dirección. Los permisos es muy importante entregarlos con 15 días de antelación (avisa al director ya que el documento incorpora su visto bueno). 

Por otro lado, los días de libre disposición se conceden automáticamente, a excepción de aquellos casos en los que la concurrencia en un día supere los rangos establecidos por la norma. En todo caso, en TEAMS encontrarás un canal que indica mes, día y solicitudes, pudiendo hace un seguimiento cuando existen más de 4 solicitudes y observando los no concedidos.  El orden de prioridad es el fijado por la normativa. 

MUY IMPORTANTE, indica siempre en el documento de solicitud si se trata de el primer o segundo día solicitado. 

RECUERDA, una vez disfrutado no debe entregarse justificante de ausencia, la solicitud aprobada por el director se considera como justificación.

Los permisos de formación se realizan vía DELPHOS, avisa al director para que lo autorice ya que en su panel DELPHOS no aparecen las nuevas solicitudes. 

Normativa sobre permisos y licencias: Decreto 71/2024 (Plan Concilia de Castilla-La Mancha). 

¿Te gustaría conocer el funcionamiento de las ausencias?

Comunicación. 

Las ausencias deberán comunicarse, siempre que sea posible, con antelación a jefatura de estudios a través de EducamosCLM. Asimismo, el profesorado que prevea ausentarse deberá anotarse en el parte de guardias disponible en la sala de profesores. Para ello, consignará su nombre en la columna de ausencias (parte derecha del documento), en la franja horaria correspondiente, e indicará el grupo y el aula donde tiene clase.

En caso de ausencia programada, el profesorado deberá dejar preparadas las tareas que el alumnado realizará durante la guardia. Dichas tareas se publicarán en el canal «Guardias» del correspondiente equipo de Teams, mediante una publicación cuyo asunto incluirá la fecha o las fechas de la ausencia y a la que se adjuntarán las actividades correspondientes a cada una de las sesiones afectadas.

Cuando la ausencia o el retraso se produzcan de forma imprevista, el profesorado deberá comunicarlo al centro por vía telefónica a la mayor brevedad posible (teléfono del IES: 91 809 81 84), con el fin de facilitar la organización de las guardias y la adecuada atención del alumnado.

Una vez que se produzca la incorporación al centro, y en máximo de tres días, se deberán presentar en Secretaría los justificantes correspondientes, junto con la documentación que proceda, debidamente cumplimentada. Los impresos necesarios estarán disponibles en la bandeja «Ausencias del profesorado» de Secretaría.

Se plantean los casos más comunes: 

1. Ausencias por motivos de Salud (Enfermedad o Indisposición).

• Indisposición puntual (1 día de ausencia):  debes entregar el justificante de asistencia a urgencias si acudiste al médico. El plazo máximo de entrega es de 3 días tras reincorporarte. 

• Enfermedad común de corta duración:  debes entregar justificante médico oficial de asistencia a consulta donde el facultativo haga constar la recomendación de reposo por los días afectados. No es un parte de baja, pero debe indicar que el docente no estaba en condiciones de trabajar. El plazo máximo de entrega es de 3 días tras reincorporarte. 

• Enfermedad o Accidente: parte Oficial de Baja por Incapacidad Temporal (IT). Normalmente al segundo día. Puede ser de la Seguridad Social o MUFACE (según el régimen de cotización del docente). Se recomienda enviar al correo del centro 45005677.ies@educastillalamancha.es para remitir a personal. 

2. Visitas y Consultas Médicas (Ausencias parciales de horas)

• Consulta médica propia: justificante de asistencia emitido por el centro médico u hospital que debe reflejar explícitamente el nombre del docente, la fecha y las horas de entrada y salida de la consulta para comprobar que coincide con su horario lectivo/complementario. El plazo máximo de entrega es de 3 días tras reincorporarte. 

• Acompañamiento a consultas de familiares (Hijos menores o dependientes directos): justificante de asistencia del familiar donde conste el nombre del docente como acompañante, detallando también las horas del servicio médico. El plazo máximo de entrega es de 3 días tras reincorporarte. 

• Las citas de dentista, fisioterapia, revisiones de óptica o psicólogos son consideradas consultas programables, es decir, el docente debe intentar concertarlas fuera de su horario laboral (tardes o periodos no lectivos). Se aceptarán únicamente cuando se justifique que no ha sido posible obtener cita fuera de su horario lectivo. El propio justificante de la clínica privada debe añadir una coletilla que indique expresamente: "Cita imposible de agendar fuera del horario de mañana / lectivo". En este caso el permiso no será para todo el día. El docente tiene derecho exclusivamente al tiempo mínimo necesario para el desplazamiento y la intervención.  El plazo máximo de entrega es de 3 días tras reincorporarte. 

3. Permisos por Deberes Inexcusables o Trámites Oficiales.

• Citaciones judiciales, notariales o administrativas. Documentación: cédula de citación oficial, requerimiento de comparecencia o el justificante de asistencia sellado por el juzgado o el organismo público correspondiente. El plazo máximo de entrega es de 3 días tras reincorporarte. 

• Exámenes oficiales (Estudios reglados). Documentación: Certificado oficial de asistencia a examen, expedido por la secretaría del centro de estudios o por el tribunal evaluador, donde figure la fecha y la hora de realización. El plazo máximo de entrega es de 3 días tras reincorporarte. 

• Renovación de documentos (DNI, Pasaporte, Carnet de conducir). Documentación: justificante de cita y posterior resguardo de tramitación expedido por la Jefatura de Policía o el centro correspondiente (solo si coincide inevitablemente con el horario lectivo). El plazo máximo de entrega es de 3 días tras reincorporarte. 

4. Permisos por Circunstancias Familiares (Plan Concilia). 

• Fallecimiento, accidente o enfermedad grave de un familiar. Documentación: certificado de defunción o justificante de ingreso hospitalario/urgencias del familiar, junto con el documento que acredite el grado de parentesco (Libro de Familia o certificado del Registro Civil) si no consta ya en el expediente del centro. El plazo máximo de entrega es de 3 días tras reincorporarte. 

Fallecimiento (parentesco): primer grado (cónyuge, pareja de hecho, hijos y padres) son tres días en la misma localidad y cinco en distinta; segundo grado (hermanos, abuelos y nietos) son dos días en la misma localidad y cuatro en distinta localidad. 

Hospitalización (parentesco): primer y segundo grado hasta cinco días laborales. 

• Matrimonio o inscripción como pareja de hecho. Documentación: acta matrimonial o certificado de la inscripción en el Registro de Parejas de Hecho. El plazo máximo de entrega es de 3 días tras reincorporarte.

¿Cuál es la normativa básica sobre convivencia? 

A comienzo de curso habitualmente realizamos reuniones para explicar el funcionamiento del aula de convivencia y sobre la aplicación de la normativa relacionada. En septiembre el Centro Regional de Formación del Profesora van a impartir una charla sobre convivencia. No obstante, os dejamos la presentación sobre la normativa y gestión de la convivencia en el centro. 

¿Cómo funciona el Banco de Libros? 

Puedes encontrar toda la información en el siguiente enlace. El día 4 de septiembre (10:00 horas en la sala de usos múltiples) Carlos (secretario) informará a los tutores del sistema de entrega. 

¿Podré aparcar mi coche dentro del centro educativo? 

Aunque el aparcamiento es grande no puede albergar todos. Ponte en contacto con Carlos (secretario) para hacerte con uno de los mandos de entrega (no hay para todos y se entregan por orden de solicitud).

¿Tenéis cafetería? 

El centro cuenta con un servicio de cafetería de 8:00 a 13:30 horas. No se recomienda visitarla los primeros 15 minutos del recreo. La persona encargada se llama Maite. 

¿Cómo se organizan las guardias?  

En principio, todos los docentes tendrán cuatro horas complementarias de guardia. 

El libro de guardias se encuentra en la sala de profesore/as. 

Aunque jefatura de estudios enviará un documento específico sobre la gestión de las guardias antes del inicio de las clases, de manera general debes conocer que la asignación de las guardias se realizará priorizando la atención de los grupos de cursos inferiores o de aquellos cuya no supervisión pudiera generar mayores dificultades de convivencia.

Jefatura de estudios será la responsable de distribuir las guardias entre el profesorado de forma rotativa y quincenal (G1, G2, G3…). Durante un periodo de quince días, el docente asignado como G1 será el primero en hacerse cargo de la guardia o, en caso de coincidir varias necesidades de atención, asumirá preferentemente los grupos de menor nivel. En los siguientes periodos quincenales, esta responsabilidad recaerá sucesivamente en G2, G3 y así hasta completar la rotación establecida.

El profesorado de guardia realizará un recorrido inicial de supervisión por el centro, especialmente en aquellas sesiones en las que no les haya sido asignado un grupo al que atender. 

Tras esta primera revisión, podrá organizar su presencia en los pasillos, procurando mantener, siempre que sea posible, la supervisión de las distintas plantas del centro o, en cualquier caso, permanecer localizable (sala de profesore/as) para atender las necesidades que puedan surgir y colaborar con el resto de la comunidad educativa. 

Es importante la supervisión y control de los baños, para evitar aglomeraciones o el uso de los mismo durante un tiempo superior al necesario. 

La organización de las guardias de recreo se realizará mediante la asignación del profesorado a los siguientes espacios de supervisión:

·   Biblioteca: 1 docente.

·   Aula de convivencia: 1 docente.

·   Aula de juegos: 1 docente.

·   Puerta de salida al patio de 1.º (pasillo de la planta superior y baños): 1 docente.

·   Puerta de salida al patio (planta baja): 1 docente.

·   Pistas deportivas: 4 docentes.

·   Pasillo de la planta baja: 1 docente.

·   Puerta de comunicación entre el patio de 1.º y el patio principal: 1 docente.

Jefatura de estudios, junto con el profesorado responsable de la organización de las guardias, elaborará un cuadrante de distribución de puestos, con una periodicidad mensual o trimestral, con el fin de garantizar la rotación del profesorado por los distintos espacios. Dicho cuadrante se publicará en el canal de Teams correspondiente.

¿Cómo se gestionan los baños?

Al baño se debe ir de uno en uno, y el docente es el responsable de planificar las salidas. 

Los baños permanecerán abiertos para el uso del alumnado, excepto durante los intervalos de cambio de clase. El profesorado de guardia será responsable de abrir los baños transcurridos 10 minutos desde el inicio de cada sesión y de proceder a su cierre 10 minutos antes de su finalización.

El aforo máximo de los baños será de cuatro personas. Cualquier miembro del profesorado que observe que dicho límite se ha superado deberá indicar al alumnado que espere su turno de entrada, garantizando un uso adecuado y ordenado de estas instalaciones.

Con el objetivo de evitar aglomeraciones, favorecer un uso adecuado de las instalaciones y prevenir situaciones que puedan prolongar innecesariamente la permanencia del alumnado en los baños, las salidas durante las sesiones lectivas se realizarán de manera individual, intentando limitar el número de alumnos/as que salen en cada sesión.

Durante el recreo, el alumnado de 1.º de ESO utilizará los baños situados en la planta superior, mientras que el resto del alumnado utilizará los baños habilitados en el patio. Durante el desarrollo de las clases, el alumnado de la planta superior utilizará los baños de dicha planta y el alumnado de la planta baja hará uso de los baños correspondientes a esa zona.